2º Concurso de Blogs recebe apoio cultural

Nosso 2º Concurso de Blogs de escolas estaduais da região metropolitana de Belém (veja AQUI)promete ser o mais dinâmico e concorrido que o anterior, não apenas por conta de apresentar duas categorias de blogs educativos (os de escolas e os de professores), mas pelas novas parcerias, apoio cultural e perspectivas de divulgação.

No ano passado, apesar de nossos esforços junto a algumas empresas locais, nada conseguimos. Mas graças ao apoio do CTAE/SEDUC o evento foi um sucesso, o que resultou nessa segunda edição e no Edublog Pará 2009, o I Concurso de Blogs Educativos do Estado do Pará. Neste ano, embora as inscrições ainda estão relativamente tímidas, talvez por conta da greve dos professores da rede pública estadual, as perspectivas são muito animadoras e prenunciam o sucesso.

Já iniciamos articulações com alguns setores da imprensa belemense para a divulgação do Concurso, e estamos buscando parcerias e apoio cultural de diversos segmentos do setor de informática e do comércio local, como é o caso da tradicional loja Ná Figueredo.

Sempre muito envolvida com a cultura paraense, a Ná Figueredo está presente em diversos eventos artísicos e culturais, bem como tem dado seu apoio a artistas, cantores e bandas iniciantes. Sua presença e parceria não só nos honra como é mais um estímulo para nossos estudantes e professores blogueiros, e contribui para tornar esse evento um marco na história do nosso NTE e na história da educação pública paraense. Muito obrigado, Ná Figueredo!

Outro parceiro que conquistamos vem de fora do estado. É a empresa Class Informática, dona do consagrado software de autoria Visual Class. Agradecemos ao Celso Tatizana, o criador do Visual Class e grande estimulador do uso pedagógico da informática, pela sua honrosa presença em nosso Concurso.

A Class Informática também promove eventos educativos como seus tradicionais concursos Visual Class, em nível nacional e internacional, para estudantes do ensino fundamental, e está promovendo o I Encontro de Tecnologia Educacinal do Oeste Paulista, em outubro próximo.

Estamos nos empenhando em ampliar essas parcerias nas próximas semanas, e temos certeza que o apoio da Ná Figueredo e da Class Informática tornará isso mais fácil.

Oficina HagáQuê no NTE-Belém

-- Os quadrinhos hoje são uma forma de arte que virou meio Pop!, é o que afirma o professor da USP-ECA Paulo Ramos, estudioso do tema, em uma entrevista ao programa “Entrelinhas” da TV Cultura paulista onde, recentemente, se discutiu as relações entre as Histórias em quadrinhos (ou HQs) e a literatura.

Cada vez mais populares, as HQs tal qual as conhecemos existem desde o final do século XIX e já conquistaram espaço em concursos literários de prestígio nacional e mundial. No Brasil, as primeiras HQs datam da primeira metade do século XX e só a partir dos anos 1990 é que, oficialmente, passaram a ser leitura recomendada nas escolas, já que pesquisas científicas constataram que os alunos que lêem quadrinhos apresentam melhor desempenho escolar.

As HQs são consideradas um gênero textual híbrido e autônomo. Caracterizam-se por uma articulação própria de elementos que também aparecem na literatura, nas artes plásticas e no cinema.

Combinando desenho e texto na forma de “quadrinhos” (espaços delimitados onde esses dois elementos estão intrinsicamente “enquadrados”), as HQs geralmente agradam à maioria de nossos alunos e têm a vantagem de já fazer parte de seu repertório de leitura fora da escola. Por que, então, não estudá-las e utilizá-las no processo de ensino e de aprendizagem das diversas disciplinas escolares?

Ao permitirem abordar com os alunos a noção de “narrativa complexa”, as HQs mobilizam atividades ligadas às capacidades de percepção (inclusive estética), de decodificação de símbolos e de integração e organização de informações, tão importantes para o processo geral de letramento e... tão difíceis de serem integradas às atividades hodiernas de nossas salas de aula.

Esse apoio das HQs ao tratamento de temas escolares propicia um processo de ensino e de aprendizagem lúdico, que, geralmente, mobiliza a capacidade criativa de nossos alunos e pode facilitar no efetivo aprendizado não só de noções, habilidades e competências como também de saberes.

Várias ferramentas da Informática existem para auxiliar na criação de HQs, sendo as mais básicas o próprio editor de textos, auxiliado por editores de desenho, de imagem e programas de acesso à Internet que normalmente vêm incluídos nos sistemas operacionais dos computadores.

Na oficina a ser realizada nos três turnos do dia 05/06/2009 a equipe do NTE-Belém, escolheu trabalhar com o programa HagáQuê, um editor de histórias em quadrinhos elaborado por pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas, recomendado pelo MEC em suas formações.

Ao possibilitar a criação própria de HQs utilizando o computador, o HagáQuê pode favorecer a inclusão digital por meio do letramento digital da comunidade escolar.

Esperamos, sinceramente, que a fase de “alfabetização digital” (à qual corresponde mais precisamente o conteúdo desta oficina), seja seguida por outras onde a efetiva integração dos recursos e das possibilidades criativas do programa HagáQuê enseje projetos de ensino e de aprendizagem que contribuam para a melhoria dos índices educacionais em nossas escolas e, quem sabe, propiciem a eclosão de muitos talentos até agora adormecidos!

Assista a dois vídeos especialmente selecionados para esta Oficina:

INTERNET E A MÁQUINA DO TEMPO

O texto abaixo foi obtido no blog Gaveta de Links.

O gigantesco Arquivo da Internet e a fantástica Máquina do Tempo

The Internet Archive (Arquivo da Internet) é uma instituição sem fins lucrativos criada para gerar uma biblioteca digital com o propósito de oferecer acesso permanente a pesquisadores, historiadores e estudantes às coleções existentes em formato digital. Fundada em 1996 e instalada no Presidio de San Francisco, Califórnia, o Arquivo recebe informações do Alexa e outros sites.
A partir de 1999 a organização começou a crescer e passou a arquivar coleções mais completas.

Hoje o Arquivo da Internet inclui textos, áudio, imagens em movimento e softwares, bem como páginas apagadas da web que podem ser acessadas através da sua Máquina do Tempo.

Através da Ferramenta WayBackMachine (Máquina do Tempo) é possível para o internauta navegar por 85 bilhões de páginas arquivadas desde 1996. Para surfar na máquina do tempo, basta digitar o endereço do site ou URL por onde queira iniciar e aperte Enter. Depois, escolha entre as datas arquivadas disponíveis. É fantástico